IM体育大班美术教案《自行车本文格式为Word版，下载可任意编辑活动目标1、尝试运用直、横、斜线、运用紧密排列绘画体会线、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。4、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新能力。5、培育幼儿的技巧和艺术气质。活动预备1、涂色：自行车2、图片：自行车;自行车的影子。活动过程一、出示图片：自行车的影子(感知不同线、教师：**有一辆车的影子，看看会是什么车呢?(自行车)2、涂色：自行车教师：**多线条宝宝都跑来了，哦，是一辆自行车。小结：我们可以用很多细细的线条表现自行车的样子。二、示范商量(了解作画的要点)1、车轮上的钢条怎样安装呢?从轮胎到中间的轴一根根连接起来，像旋转起来的大风车。2、我们怎样把车子组装起来呢?(1)需要一个斜杠本文格式为Word版，下载可任意编辑(我们用两根线)我们还可以用两根线条画什么呢?(车座底部)(3)你觉得还需要什么呢?(龙头车把IM体育APP下载，有几个呢)3、一辆自行车装好了，你还想添加些什么呢?(屈.老师.教案网出处)(用横竖线条紧密组合成车篓，很多密密的横线条在一起变成衣三、幼儿作画我们也来用线条宝宝设计一辆美丽的自行车1、可以先把自行车的线、线条画得深而不破四、沟通讲评你们觉得谁的自行车什么画的最美丽，什么地方画的比较好呢?