大班游戏教案：骑自行车大班嬉戏教案：骑自行车1【活动目标】1、提高幼儿动作的敏捷性、协调性和平衡力量，促使幼儿身体两侧肌肉力气的协调进展。2、培育幼儿互助、友爱、英勇、合作的品质及力量。3、培育幼儿边操作边叙述的习惯。4、让孩子们能正确推断数量。【活动预备】1、幼儿分两组，每组一辆小三轮自行车，用彩色纸装扮一下，看哪组的自行车美丽。2、绕障碍骑车：在活动场地上有间隔地放置一些皮球或画一些标志(动物图案等)，幼儿排好队，一个接一个地骑车绕过障碍。在每个幼儿把握了要求、骑车基本娴熟后，可开展小组竞赛，看哪组骑得好又快。3、合作推车竞赛：每组两个幼儿，一个坐车握把、脚放在踏板上但不准驱动;另一个在后面推动小车，二人合作，竞赛哪组骑得好且快。依据状况交换角色。【活动建议】1、提示幼儿留意平安，同时要英勇。2、可以骑、推相结合，也可以三人一组(一人骑、两人在后推)绽开竞赛。教学反思：大班孩子以自我为中心的现象还是比较重。对于每个孩子，他们都有骑小车的权利，老师不能强加干涉和过度包办。但是当活动中有冲突或是纠纷现象发生的时候，老师首先该考虑嬉戏的规章是否有问题。从嬉戏规章这一点动身，来约束每个孩子，这样才更具说服力。幼儿嬉戏的行为才能更文明。大班嬉戏教案：骑自行车2活动目标1、提高幼儿动作的敏捷性、协调性和平衡力量，促使幼儿身体两侧肌肉力气的协调进展。2、培育幼儿互助、友爱、英勇、合作的品质及力量。3、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。4、促进幼儿动作的敏捷性和协调性。5、培育幼儿反应的灵敏性和对动作的掌握力量。活动预备1、幼儿分两组，每组一辆小三轮自行车，用彩色纸装扮一下，看哪组的自行车美丽。2、绕障碍骑车：在活动场地上有间隔地放置一些皮球或画一些标志（动物图案等）IM体育APP下载，幼儿排好队，一个接一个地骑车绕过障碍。在每个幼儿把握了要求、骑车基本娴熟后，可开展小组竞赛，看哪组骑得好又快。3、合作推车竞赛：每组两个幼儿，一个坐车握把、脚放在踏板上但不准驱动；另一个在后面推动小车，二人合作，竞赛哪组骑得好且快。依据状况交换角色。活动建议1、提示幼儿留意平安，同时要英勇。2、可以骑、推相结合，也可以三人一组（一人骑、两人在后推）绽开竞赛。【大班嬉戏教案：骑自行车】