中班骑小车户外活动教案合集丢手绢 ——稻田镇幼儿园 伦九英 一、活动目标： 1、发展幼儿的应变反应能力； 2、促进幼儿身体基本动作的发展，提高大肌肉的运动机能。 3：体验游戏的乐趣?使幼儿保持着身心愉悦的精神状态，对幼儿形 成乐观开朗、积极向上的性格具有积极的意义。 4、锻炼孩子的应变能力，身体的灵活性和在公共场合的表现能力。 二、活动准备 1、小手绢一块 2、空旷场地 多人游戏。开始前，推选出一个丢手绢的人，其余的人围成一个大 圆圈坐下。游戏开始，大家一起唱歌，“丢啊，丢啊，丢手绢，轻轻 地放在小朋友的后边，大家不要告诉他。 快点快点抓住他，快点快 点抓住他。”被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走。 在歌谣唱完之前，丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的 身后。被丢了手绢的人�

　　活动设计 针对中班幼儿的走步技能进行训练，巩固基本动作和运动能力。选择在大森 林里闯关取宝的体育游戏来引起学前儿童的兴趣，培养儿童的心里意志品质。 活动目标： 1.巩固幼儿的走步技能，如听信号有节奏地走，听信号变换速度走步，在物与物 之间走等，提高动作的灵敏性和协调性。 2.培养幼儿勇敢、大胆、坚韧、进取的良好品质。 活动准备： 经验准备：通过走步的训练，初步学会听信号进行走步。 物质准备： 大纸盒和小纸盒若干、 平衡木。 教师用大纸盒做 “山洞” 小纸盒摆 “石 头阵”平衡木搭的“小桥”等设置“寻宝”路线。 活动过程： （一）准备活动：热身操。愉悦身心，舒展肢体，为下面的活动做铺垫。 活动一开始，我通过引导语“今天老师将和大家一起去大森林里寻找宝藏， 在这之�

　　中班幼儿独自穿越马路、独自活动的机会逐渐增多,虽然他们对 交通安全方面的知识略知一二，分享中班户外安全活动的教案， 一起来看看吧！

　　中班户外安全活动教案 1 设计意图： 我想利用幼儿喜欢的游戏活动，模拟在马路上自己过路口 的尝试。通过此次活动，幼儿了解了交通安全标志与人们生活的 密切关系，初步养成自觉遵守交通规则的意识和好习惯。 活动目标： 1、懂得遵守交通规则，教育幼儿不要违反交通规则。 2．在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交 通规则的意识和防护能力。 活动准备：： 红绿灯，车辆模型 交通符号指示 活动过程： 一、共同布置场地 1、教师和幼儿一起做热身运动：慢跑 扭身，弯腰等 2、认识信号灯标识及几种常见交通标志 师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有�

　　幼儿园户外活动反思 幼儿园户外活动反思一：幼儿园户外游戏活动的反思 《3-6 岁儿童发展指南》指出：幼儿的学习是以直接经验为基础，在 游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰 富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通 过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。 为了让孩子们积极参与户外游戏活动，促进身体健康，我主张要组 织情境化的户外游戏活动。 1、要求情景化的原因是孩子们的年龄小，活泼好动,注意力容易分 散,在户外游戏中容易出现难组织的问题,如果咱们如果单纯强调纪律, 又会让孩子产生厌烦情绪。所以才会要求进行情境化的户外游戏， 吸引幼儿的参与兴趣。 2、情境化的具体要求是：通过场景的创设，让孩子们�

　　幼儿园中班户外体育游戏教案：黄鼠狼拉鸡和爆米花 一、黄鼠狼拉鸡 游戏目的：培养幼儿的灵敏性。 游戏准备：场地上画一分界线。 游戏方法： 一名幼儿扮“黄鼠狼”;一名幼儿扮“小狗”;其他幼儿扮“小鸡”，成一排 蹲在离线 米远的地方。游戏开始，“小狗”边走边轻轻地摸“小鸡” 的头，同时念儿歌。念完后，“小狗”蹲在一旁，“小鸡”闭上眼睛， 装睡。“黄鼠狼”轻手轻脚地摸进来拉“小鸡”，被拉到的“小鸡”发出 “叽叽叽 ”的呼叫声， “狗 ”听到叫声，迅速 “汪汪 ”叫着去救回 “ 小鸡 ”。 游戏可反复进行。最后，看黄鼠狼一共拉了多少只小鸡? 游戏规则： 1.“小狗”要听到“小鸡”呼叫后才能追。 2.“黄鼠狼”把“小鸡”拉过分界线后，“狗”就不能再救�

　　户外活动教案 活动目标: 1、练习用纸球击目标,发展幼儿投掷能力和目测力。 2、学习遵守游戏规则,体验规则在活动中的重要性。 活动准备: 1、用报纸、皱纸做成的只求若干只。 2、小脸盆若干只,盆内调好颜料,一盆一种颜色。 活动过程: 1、启发提问,引起兴趣: (1)、教师启发提问: ——“如果不用笔,你能怎样在板上画出一幅美丽的画?” (2)、幼儿讨论交流。 (3)、激发游戏兴趣: ——“今天我们做小猴投彩球的游戏,用纸团蘸上颜色投到板上看看 会不会变成一幅美丽的图案?” 2、提供材料,自由探索: (1)、“小猴”玩纸球: 幼儿每人拿一只纸球,分散自由的地玩球(抛接,投掷)。 (2)、“小猴”投纸球: 按幼儿意愿,将幼儿分数相等的四队。 提问: ——“今天的比赛分成四队进行,可以怎么分?” (3)、�

　　中班游戏骑小车教案 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要准备好一份教 案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么应当如 何写教案呢？以下是小编为大家收集的中班游戏骑小车教案，欢迎大 家分享。 中班游戏骑小车教案 1 活动目标： 1、引导幼儿随音乐旋律完整做动作，体验用身体动作表现愉快情 绪。 2、借助情景创编并能熟记动作顺序。 3、能根据音乐的速度，变换动作速度。 4、听音乐，尝试分辨乐曲的快慢和轻重，能跟着节奏律动。 活动准备： 自行车一辆，若干风景图片，音乐光盘 活动过程： 一：导入 1、以春游为主线导入。 今天，老师想带小朋友去春游，可是，我们这么多人怎么去呢？？ 教师引导幼儿积极发言。 2、情景表演：？看，有的小朋友是骑着自行车来的？。请一位小 朋友

　　小羊是幼儿喜欢的动物，救小羊和扮演迷路的小羊幼儿更是喜欢。为了发展幼 儿的基本动作，培养幼儿的合作意识，体验与同伴游戏的快乐，设计了本次活动。

　　中班户外活动手推车教案 中班健康教案：快乐的小推车作为一名无私奉献的老师，就有可能用到教案，教案是备课向课堂 教学转化的关节点。快乐的小推车，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 活动目标:1.指导幼儿两两结伴进行推车游戏，增强手部力量，提高身体平衡协调能力。2.培养幼 儿合作意识，体验与同伴协作游戏的快乐。教学准备：1.事先在场地上画好间隔 6 米的起点和终点。 2.小沙包若干个。3.韵律轻快的音乐磁带。活动过程:一、快乐热身活动 1.律动导入，激趣。师:伸出 小手跟我做，小手拍拍，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，小手拍起来。（反复练习 2-3 遍，节奏 由慢到快，随幼儿的掌握情况逐渐加快节奏增加难度，增强趣味性。二、快乐体验，集体练习 1.谈话 导入，示范讲解师：热闹的建筑工地上，小推车正在忙忙碌碌地运送货�

　　活动目的： 1、了解车辆名称、用途。 2、大胆发问。 3、探索、发现生活中车的多样性及特征。 5、懂得车的组成，与小伙伴交流。 活动准备： 1、车辆照片、玩具车。 2、实物：轿车。 3、自制花车。 活动过程： 一、看看讲讲：喜欢的车 1、桌上各种玩具车和各种车的照片，找一辆自己喜欢的玩具车或照片。 幼儿自主讲述，交流。 2、除了这些车，你们还知道哪些车? 二、大胆提问 1、×的爸爸开来了一辆真的轿车，去坐一坐、摸一摸、看一看，发现汽 车上面新的秘密和问题，想知道什么就问什么。 2、幼儿坐一坐、摸一摸、看一看轿�

　　中班户外体育活动教案 1 活动目标 1、发展幼儿手眼的协调和身体的灵敏性。 2、继续培养幼儿玩球的兴趣。 重点：控制球按指定方向滚动。 活动准备 1、听过“狮子王”故事的录音和看过其录像。 2、已初步掌握左右手拍球的方法。 3、红、黄、绿、蓝小旗各一面。 4、皮球若干、头饰一个。 活动流程：扮演角色活动身体——自由练习激发兴趣——难 点练习重点指导——游戏结束放松身体。 活动过程 1、扮演角色，活动身体 (1)教师启发：“我们小朋友看过狮子王的故事，故事里面有 个球球最喜欢玩球，小朋友今天你们就来做小球球，老师做大球 球，我们一起来玩玩好吗?” 幼儿在教师的指导下，进行各种玩球的准备动作。 a、左右手拍球，拍几下，转一下身再拍。

　　教学目标： 1.锻炼抛接球能力，增强上肢力量。 2.提高动作的协调性与灵敏性。 教学准备： 每人一个球 教学过程： 一、热身运动 随教师口号与动作，做热身运动。 二、幼儿自由分散玩球 ---拍球，滚球，投篮 三、幼儿集中，教师介绍抛接球玩法。 首先请一半幼儿先把球放下，教师示范抛接球，重点介绍， 两人间要注意拉开距离，抛者的球要注意力度与高度，接者要提 前把双手准备好IM体育app官方入口，随时等待接球，来回地抛与接。幼儿分散练习。

　　幼儿园中班教案:中班户外游戏《石头人》教案范文 中班幼儿非常喜欢跑，跳等，且能自主的参与到户外游戏中去。并 且在跑，调和运动协调方面也有了很大的提高，这节课设计主要是 强化幼儿的快跑，平衡和躲避能力。使幼儿能够快速的反映，并对 此作出相应的逃避，培养了幼儿的自我保护的意识和能力。同时也 锻炼了幼儿的斗争意识。 活动目标 1、培养幼儿的快跑，平衡和动作的灵敏性。 2、增强了幼儿敢于战胜自己自信心和勇气。增强了幼儿的自我保护 意识和能力。 活动准备： 石头卡片若干 狼的头饰两个 活动过程： 教师带幼儿到户外地场，指导做简单的热身动作。并和幼儿一起布 置好场地。 1、游戏导入 小朋友，我们都知道大灰狼非常凶狠可怕，�

　　中班幼儿独自穿越马路、独自活动的机会逐渐增多,虽然他们对交通安全方面的知识 略知一二，分享中班户外安全活动的教案，一起来看看吧！

　　设计意图： 我想利用幼儿喜欢的游戏活动，模拟在马路上自己过路口的尝试。通过此次活动，幼 儿了解了交通安全标志与人们生活的密切关系，初步养成自觉遵守交通规则的意识和好习 惯。 活动目标： 1、懂得遵守交通规则，教育幼儿不要违反交通规则。 2．在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识和防护能力。 活动准备：： 红绿灯，车辆模型 交通符号指示 活动过程： 一、共同布置场地 1、教师和幼儿一起做热身运动：慢跑 扭身，弯腰等 2、认识信号灯标识及几种常见交通标志 师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色？它告诉我们什么

　　作为一名老师，时常需要用到教案，教案是教学蓝图，可以有效 提高教学效率。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家 收集的中班户外活动教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 中班户外活动教案 篇 1

　　活动目标 1、通过玩贴人游戏，培养幼儿快跑、躲闪的能力。 2、提高幼儿思维的灵敏性。 3、提高幼儿两合作进行游戏的能力。 活动准备：音乐：月光 活动过程 1、开始部分。 练习走圆，为游戏做铺垫。 大圆走—成四队—开花走—双圈走。 2、基本部分。 (1)幼儿站成一个大圆，老师交待游戏名称与玩贴人游戏的方法、 规则。 教师：“今天老师教小朋友玩一个游戏，名字叫贴人。 我请两位小朋友，一位跑，一位追， 被追的小朋友可以跑到里圈任意一位小朋友面前站住(贴人)这时后 面一个小朋友赶快跑。 以

　　活动目标: 1、练习用纸球击目标，发展幼儿投掷能力和目测力。 2、学习遵守游戏规则，体验规则在活动中的重要性。 活动准备: 1、用报纸、皱纸做成的只求若干只。 2、小脸盆若干只，盆内调好颜料，一盆一种颜色。 活动过程: 1、启发提问，引起兴趣: (1)、教师启发提问: ——“如果不用笔，你能怎样在板上画出一幅美丽的画?” (2)、幼儿讨论交流。 (3)、激发游戏兴趣: ——“今天我们做小猴投彩球的游戏，用纸团蘸上颜色投到板上看看会不会变 成一幅美丽的图案?” 2、提供材料，自由探索: (1)、“小猴”玩纸球: 幼儿每人拿一只纸球，分散自由的地玩球(抛接，投掷)。 (2)、“小猴”投纸球: 按幼儿意愿，将幼儿分数相等的四队。 提问:

　　幼儿中班户外活动教案 教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智 慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。一起来欣赏幼儿中 班户外活动教案吧! 幼儿中班户外活动教案：神奇的海底世界 一、教育活动 活动名称：自主性绘画《海底世界》 【活动准备】 海豚表演的课件、海底世界的图片、范画、背景画、卡纸、宣纸、 大小形状不一的蜡光纸、油画棒、水彩笔、排笔、彩色水、胶水、剪 刀、看过《海底总动员》。 【活动目标】 1、激发幼儿大胆的想象和创作，学习用不同的美术技法表现海 底世界。 2、为家长和孩子们提供更为广泛的互动空间，增进情感沟通。 【活动重点】 学习用多种技能表现自己观察到的事物，培养创造力。 【活动过程】 1、观看课件，带领幼儿进入海底世界。欣赏后提问�

　　设计意图：中班的幼儿，自我保护能力还比较差，所以在户外活动器械制作 方面，尽量选择环保的、不尖锐锋利的、没有危险性的材料。玩转小纸球这一活动 主要是采用了纸质材料--利用废旧报纸制成拳头大小的圆体纸球。在进行抛、接、 跳、投等多种动作技能的练习，发展幼儿的上、下肢力量和身体协调等多种素质， 激发幼儿的练习兴趣。非常适合中班的幼儿玩。更主要的是能很好的培养幼儿在活 动中的合作能力，为以后的合作活动打下基础。 活动目标 1、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 2、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 游戏准备：拳头大小的布球或纸球，人手一个或两个。

　　一、活动目标 1、 发展幼儿手眼的协调和身 体的灵敏性。 2、 继续培养幼儿玩球的兴趣。 二、活动准备 1、 音乐 2、 已初步掌握左右手拍球的方法。 3、 皮球每人一个 三、活动过程 1、听音乐，队列队形练习。 2、幼儿在教师的指导下， 进行各种玩球的 准备动作。 a、 左右手拍球， 拍几下， 转一下身 再拍。 b、 两腿夹球朝前， 朝后退跳。 c、 两手旋转球， 身 体慢慢地下蹲， 慢慢地站起来。 d、 手拿球， 身体向左右两侧跳， 停下时即拍球。 E、 左右手拍球 F、 自抛自接 G、 接反弹球 H、 互相滚接两个球。 3、 难点练习。